RAPPORT DE RÉUNION DE DÉBUT D’ANNÉE SCOLAIRE

📅 Date : 7 octobre 2025
📍 Lieu : Salle de conférences de l’ENI
🕘 Heure : 09h00 – 12h30

1. Présents

• Monsieur le Directeur : Mohamed Lemine Ould Elbane

• Chef du département administratif : Med Elkhalil

• Chef du département pédagogique : Oum Elmoumnine Elmami

• Chef service de suivi de formation : Ba Abou

• Chef service d'évaluation : Ahmed Hadi

• Enseignants-formateurs : (liste des participants)

2. Ordre du jour

1. Allocution d’ouverture du Directeur

2. Présentation des orientations de l’année scolaire 2025-2026

3. Organisation pédagogique et répartition des tâches

4. Bilan de l’année précédente et axes d’amélioration

5. Échanges et propositions des formateurs

6. Clôture de la réunion

3. Déroulement de la réunion

3.1. Allocution d’ouverture

Le Directeur a souhaité la bienvenue à l’ensemble du personnel enseignant et a insisté sur l’importance de cette réunion comme moment clé de coordination et de mobilisation collective.
Il a rappelé la mission fondamentale de l’école : former des enseignants compétents, responsables et porteurs des valeurs nationales.

3.2. Orientations de l’année scolaire

Le Directeur a présenté les priorités institutionnelles pour l’année :

• Amélioration de la qualité des apprentissages.

• Renforcement de la formation pratique et du suivi des stages.

• Intégration progressive des outils numériques dans la formation.

• Promotion du bilinguisme dans les modules.

• Développement de la formation continue des formateurs.

3.3. Organisation pédagogique

Les chefs des deux départements( administratif et pédagogique) ont détaillé :

• Le calendrier de l’année et les périodes de stage.

• La répartition des modules entre les formateurs.

• Les emplois du temps et modalités de suivi.
  Il a insisté sur la nécessité de respecter la planification et de favoriser le travail d’équipe.

3.4. Bilan de l’année précédente

Les participants ont discuté des points forts et faibles de l’année 2024-2025 :

• ✅ Bonne coordination entre les formateurs et la direction.

• ✅ Bonne implication des étudiants lors des stages.

• ❌ Manque de ressources pédagogiques et d’accès Internet.

• ❌ Retards dans la transmission des rapports de stage.

Des solutions ont été proposées :

• Création d’un comité de suivi pédagogique.

• Mise en place d’une bibliothèque numérique.

• Organisation de séances de formation continue pour les formateurs.

3.5. Échanges et propositions

Les formateurs ont proposé :

• La révision de certains programmes pour les rendre plus adaptés aux réalités des classes mauritaniennes.

• L’introduction d’ateliers pratiques sur la gestion de classe et l’évaluation formative.

• L’utilisation de supports audiovisuels dans la formation.

3.6. Clôture

Le Directeur a remercié l’ensemble des participants pour leurs contributions et a appelé à une collaboration continue tout au long de l’année.
La séance a été levée à 12h30.

4. Recommandations finales

1. Mettre en œuvre un plan de suivi des décisions prises.

2. Organiser une évaluation intermédiaire à mi-parcours (février 2026).

3. Encourager la communication permanente entre administration et formateurs.

4. Promouvoir les bonnes pratiques pédagogiques à travers des partages d’expériences.